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Leitfaden Qualität in der schulischen Integration reflektieren

TitelGemeinsam die Qualität in der schulischen Integration reflektieren und gestalten
Untertitel
BeschreibungQualität, Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung zählen zu den Kernbegriffen im
österreichischen Schulwesen. Im Bereich der schulischen Integration von Kindern und
Jugendlichen mit speziellen Erziehungs- und Bildungsbedürfnissen ist die Auseinandersetzung
mit Qualität und deren Entwicklung und Sicherung seit 20 Jahren ein zentrales Thema.
Mit der vorliegenden Broschüre möchte das Autor/inn/enteam der Pädagogischen Hochschule
Steiermark Unterlagen zur Qualitätsentwicklung und -sicherung bereitstellen, die es jeder
Schule ermöglichen,
· auf kooperativer Basis die eigene schulische Praxis in Bezug auf Qualitätskriterien der
Struktur- und Handlungsebene zu reflektieren,
· die schuleigenen Qualitätsprofile durch bewusste Auseinandersetzung mit Qualitätskriterien
auf Struktur- und Handlungsebene und durch das gezielte Angebot von
Fortbildungsmaßnahmen im Bereich der Organisations-, Unterrichts- und Personalentwicklung
zu verbessern
· und die entwickelten und durchgeführten Fortbildungsangebote hinsichtlich ihrer Wirkung
für die Qualitätsentwicklung von integrativen/inklusiven Schulen zu evaluieren.
Seitenzahl26
Erscheinungsjahr2011
SpracheDeutsch
HerausgeberVerlag PHSt
Holzinger, Andrea; Kernbichler, Gerda; Kopp-Sixt, Silvia; Much, Peter & Pongratz, Hanns Jörg: Gemeinsam die Qualität in der schulischen Integration reflektieren und gestalten Graz: Verlag PHSt, 2011.
© Pädagogische Hochschule Steiermark, Hasnerplatz 12, 8010 Graz
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